咨询师：你会开拓你的视野和未来的交际空间。
来访者：是的。现在我的心情平静多了。觉得即使温度高些，也不是问题。那是我的经历，经历就是我的财富。
咨询师：这几天我要给你布置家庭作业，一是要看天气预报，记录每天合肥市与吉林省的温度；二是要给我的朋友李某打电话，真实地了解合肥的环境。好吗？
来访者：好的。谢谢老师。
3.第三次：2009年9月20日
目的：
（1）验证第二次咨询的成果；
（2）培养来访者的自信心。
方法：采用NLP技术培养来访者的自信。
过程：
（1）反馈咨询作业：查看求助者记录的最近五天天气预报温度差别表格。
（2）利用NLP技术的借力法增加自信心。
【主要细节步骤】
咨询师：小刘在学习生活中有过你很崇拜的人吗？他们是很有力量和自信的人。
